جمے ہوئے ذہنوں سے روشن مستقبل تک (والدین کے لیے شعور بیداری کا پیغام) : نور قریشی

 

 جمے ہوئے ذہنوں سے روشن مستقبل تک   (والدین کے لیے شعور بیداری کا پیغام)

تحریر: نور قریشی

دی فاؤنڈرز اسکول ڈی آئی خان میں ہمارا یقین ہے کہ اصل تعلیم وہ ہے جو ذہنوں کو کھولتی ہے، نہ کہ صرف کاپیوں کو بھرنے تک محدود ہو۔ ہمارے بچے صرف رٹنے اور حکم ماننے کے لیے پیدا نہیں ہوئے۔ وہ سوچنے، سوال کرنے، تلاش کرنے، اپنے خیالات کا اظہار کرنے اور زندگی میں کچھ بڑا کرنے کے لیے پیدا ہوئے ہیں۔

افسوس کے ساتھ کہنا پڑتا ہے کہ ہمارے ملک کے زیادہ تر اسکول آج بھی پرانی اور جامد تعلیم پر چل رہے ہیں۔ وہاں صرف رٹائی، صاف کاپی، استاد کا اندھا احترام، اور نمبر لینا ہی کامیابی سمجھا جاتا ہے۔

باہر سے یہ نظام کامیاب دکھائی دیتا ہے، لیکن اندر سے یہ بچوں کی سوچنے کی صلاحیت ختم کر دیتا ہے، سوال کرنے کی ہمت چھین لیتا ہے، اور خوف کے سائے میں سیکھنے کا ماحول پیدا کرتا ہے۔
بچوں سے کہا جاتا ہے: چپ رہو، بس لکھو، سوال مت کرو۔
غلطی کو سیکھنے کا موقع سمجھنے کے بجائے سزا دی جاتی ہے۔
نتیجہ؟ بچے اچھے نمبر تو لے لیتے ہیں، مگر زندگی کے اصل امتحانوں میں پیچھے رہ جاتے ہیں۔

مگر ہمارے بچے اس سے بہتر کے حق دار ہیں۔
انہیں ایسی تعلیم چاہیے جو صرف یاد نہ کرائے، بلکہ سمجھائے، سکھائے، اور کچھ نیا بنانے کی ہمت دے۔
ایسی تعلیم جہاں انہیں صرف "طالبعلم" نہیں، بلکہ ایک سوچنے والا، کرنے والا، بولنے والا اور مستقبل کا رہنما سمجھا جائے۔

دی فاؤنڈرز اسکول میں ہم تخلیقی، عملی اور مقصد والی تعلیم پر یقین رکھتے ہیں۔
ہم بچوں میں اعتماد، تجسس اور مل کر کام کرنے کا جذبہ پیدا کرتے ہیں۔
ہم چاہتے ہیں کہ بچے سوال کریں، مل کر کام کریں، سیکھنے کو سرگرمیوں اور منصوبوں کے ذریعے زندگی سے جوڑیں۔

ہمارے اساتذہ صرف لیکچر دینے والے نہیں، بلکہ ہر بچے کی رہنمائی کرنے والے ساتھی ہیں۔

ہم یہ بھی سمجھتے ہیں کہ والدین ہمارے اہم ساتھی ہیں۔ آپ صرف تماشائی نہیں، بلکہ اپنے بچے کی کامیابی کے سفر کا اصل حصہ ہیں۔
ہم کھلے رابطے، بامعنی ترقی اور گھر–اسکول کے مضبوط رشتے پر یقین رکھتے ہیں۔

آئیے! ایک نظر ڈالتے ہیں کہ "جمے ہوئے تعلیمی نظام" اور "تخلیقی تعلیمی نظام" میں کیا فرق ہے — تاکہ آپ خود فیصلہ کر سکیں کہ آپ کے بچے کے روشن مستقبل کے لیے کون سا راستہ بہتر ہے:

جمی ہوئی تعلیم

رٹائی کو سیکھنے کا اصل طریقہ سمجھا جاتا ہے

کامیابی = صاف کاپی + خاموشی

نصاب کو بغیر سمجھے رَٹا جاتا ہے

نظم = ڈر اور خاموشی

جانچ صرف تحریری نمبر پر

استاد مرکز میں، بچہ صرف سننے والا

سرگرمیاں اور سوالات کی گنجائش نہیں

غلطی = سزا، اصلاح نہیں

کمزور بچوں کو اسکول میں سپورٹ نہیں، ٹیوشن بھیج دیا جاتا ہے

مذہبی تعلیم = صرف حفظ، مطلب یا عمل نہیں

بچہ = نمبر، شخصیت نظر انداز

والدین = صرف رسمی ملاقاتیں، اصل شمولیت نہیں

اسکول = عمارت اور اشتہارات کی نمائش، اندر سے خالی

اساتذہ = بغیر تربیت، بغیر تعاون

کمزور بچے = نظر انداز

منصوبہ بندی = صرف کتاب ختم کرنا

توجہ = صرف فیس، سیکھنے کا معیار نہیں

تخلیقی تعلیم

سیکھنا = سمجھنا، اپنانا، تخلیق کرنا

کامیابی = گہرا علم، اظہار، اصل ترقی

نصاب + زندگی = مربوط تعلیم

نظم = عزت، شرکت اور خوداعتمادی

جانچ = تحریری، زبانی، عملی سرگرمیاں

بچہ = سیکھنے کا مرکز، آواز اہم

سوالات = خوش آمدید

غلطی = سیکھنے کا موقع

کمزور بچوں = کلاس میں انفرادی مدد

مذہبی تعلیم = مطلب، اقدار، عمل

بچہ = منفرد، قابل، باصلاحیت

والدین = سچے تعلیمی ساتھی

اسکول = اندر سے مضبوط نظام، بچے کی حقیقی ترقی

اساتذہ = تربیت، تعاون، بہتری کے مواقع

منصوبہ بندی = مقصد پر مبنی، نتیجہ خیز

توجہ = سیکھنے کی بہتری، کاروبار بعد میں

محترم والدین!
جمے ہوئے نظام تعلیم کو محفوظ سمجھا جاتا ہے، مگر یہ آپ کے بچے کو نہ سوچنا سکھاتا ہے، نہ بولنا، نہ اخلاقی فیصلے لینا، نہ قیادت۔ یہ بس رَٹنے والی مشینیں بناتا ہے۔

آئیے! ہم اس برف کو مل کر پگھلائیں۔
ایسی تعلیم کا انتخاب کریں جو آپ کے بچے کو زندگی دے، شعور دے، مقصد دے۔
ایسا اسکول چنیں جہاں آپ کا بچہ صرف رول نمبر نہ ہو، بلکہ ایک پہچانا ہوا، سنا گیا، سراہا گیا انسان ہو۔
جہاں سیکھنا زندہ ہو۔
جہاں بچے کا مستقبل اصل ترجیح ہو — نہ کہ صرف مارکس۔ 

 

From Frozen Minds to Future Leaders ( Parents’ Awareness Message ) - by Noor Qureshi

From Frozen Minds to Future Leaders ( Parents’ Awareness Message ) -  by Noor Qureshi

At The Founders School DIKhan, we believe that education should unlock minds—not lock notebooks. Our children are not born just to memorize and follow instructions—they are born to think, question, explore, express, and lead. Unfortunately, most schools in Pakistan still follow a frozen model of education—a rigid system that focuses only on rote memorization, neat notebooks, blind obedience, and test scores.

This frozen approach may look successful from the outside, but in reality, it freezes creativity, silences curiosity, and creates a fear-based learning environment. Students are expected to be quiet, copy from the board, and never question the teacher. Mistakes are seen as failures instead of learning opportunities. The result? A generation of children who may score well on paper but lack the confidence, communication skills, and critical thinking required for real-life success.

But our children deserve better.
They deserve an education that helps them understand, apply, and create.
They deserve to be seen not just as “students,” but as thinkers, doers, speakers, and future leaders.

At The Founders School, we follow a creative and purpose-driven education model. We nurture confidence, curiosity, and collaboration in every classroom. We encourage students to ask questions, work in teams, explore the real world, and apply their learning through activities and projects. Our teachers are not just talkers—they are guides who help each child grow in their own unique way.

We also believe that parents are our partners. You are not just observers—you are an essential part of your child’s journey. We believe in open communication, meaningful progress, and building a strong home-school relationship.

Let’s look at the difference between Frozen and Creative Education to understand why the right model matters for your child’s future:

Frozen Education – Outdated and Limiting

• Rote memorization is the main method of learning.
• Success is judged by neat notebooks and silent obedience.
• Textbooks are followed blindly without adding real-world relevance.
• Discipline is based on silence and fear.
• Assessment is focused only on test marks and recall.
• Teachers dominate the classroom; students are passive listeners.
• There’s no room for activities, discussion, or exploration.
• Questions from students are discouraged.
• Weak students are pushed to tuitions instead of being supported in school.
• Mistakes are punished rather than used as learning tools.
• Students copy content instead of generating their own ideas.
• Religious learning focuses only on memorization, not meaning or values.
• Students are trained to be followers, not leaders.
• Parents are shown fake politeness, not real engagement.
• School focus is on image (buildings, advertisements), not substance.
• Emotional and social needs of children are ignored.
• Classrooms are rigid—no learning corners, displays, or student work.
• English is memorized but not spoken confidently.
• Students are treated as marks, not individuals.
• Technology is misused or absent altogether.
• Teachers receive no support or training to improve.
• Weak learners are ignored or blamed.
• Planning is only about finishing the textbook.
• Management is business-first: focus on fees, not growth.

Creative Education – Alive and Empowering

• Learning focuses on understanding, application, and creativity.
• Success is measured through deep learning, expression, and real growth.
• Textbooks are a tool, not a limit—real-life connections are added.
• Discipline is based on respectful participation, not silence.
• Assessments include tests, oral work, activities, and critical thinking.
• Students are active learners; their voice matters.
• Activities, projects, and hands-on learning enhance understanding.
• Questions are encouraged—curiosity is celebrated.
• Struggling students get in-class support based on their needs.
• Mistakes are used to build resilience and improve learning.
• Students are encouraged to think, create, and express ideas.
• Religious learning includes meaning, values, and real-life practice.
• Students are empowered to become confident leaders.
• Parents are true partners in the child’s learning journey.
• The focus is on strong systems and visible student growth.
• Emotional needs are respected; SEL (Social-Emotional Learning) is integrated.
• Classrooms are flexible, colorful, and student-centered.
• English is used for communication and confidence.
• Every child is treated as unique—with strengths and potential.
• Technology is used for exploration, skill-building, and creation.
• Teachers get regular training, feedback, and collaboration opportunities.
• All learning needs are supported with care and differentiation.
• Planning is goal-based, not page-based—aligned with outcomes (SLOs).
• Management puts learning first, business second.

Dear Parents, frozen education may look safe and familiar—but it doesn’t prepare your child for the real world. It produces memorizing machines, not moral thinkers, not ethical leaders, and not creative minds.

Let’s melt the ice together. Let’s choose an education that brings life, meaning, and growth. Let’s choose a school where your child is more than a roll number—where they are recognized, heard, supported, and celebrated. Choose a school where learning is alive. Choose a school that sees your child’s future, not just their marks.

A Disappointing Experience at Civil Hospital D.I. Khan – ENT Department

 A Disappointing Experience at Civil Hospital D.I. Khan – ENT Department

By Noor Qureshi

Yesterday, I visited the ENT department at Civil Hospital D.I. Khan. Unfortunately, what I observed was deeply disappointing. The ENT specialist was merely dictating the prescription aloud, and the trainee doctor was busy writing it down—as if the primary goal was just to issue medicine, not to understand the patient.

The consultation lasted barely a minute or two. There was no detailed check-up, no personal attention, and no real concern shown for the patient’s condition. What was more surprising was the repeated suggestion to buy the prescribed medicines from Bangash Medicine Shop, as if the patient’s welfare was secondary to someone else’s business profit.

It seemed the doctor’s heart had more sympathy for the shop owner than for the sick and needy patients sitting before him. Several medicines might not even be relevant or necessary—because a thorough examination, which is the bedrock of medical ethics, never took place.

This reflects a bigger issue: While these doctors may be well-versed in medical science, they are only half-educated. The education that teaches empathy, humanity, and civic responsibility is missing. And that responsibility goes back to the schools that shaped them and the families that raised them.

Doctors are supposed to be healers, not just prescribers. If the soul of the profession is lost, then we as a society must ask: Where did we go wrong?

Enough is Enough, Imran Khan – The Nation Deserves the Truth, Not Drama - بس بہت ہو گیا عمران خان – قوم کو ڈرامہ نہیں، سچ چاہیے

Enough is Enough, Imran Khan – The Nation Deserves the Truth, Not Drama - بس بہت ہو گیا عمران خان – قوم کو ڈرامہ نہیں، سچ چاہیے

By Noor Qureshi

Imran Khan, once a symbol of hope, is now a name tied with turmoil, propaganda, and reckless ambition. On 15 July 2025, from behind bars, you once again tried to stir emotions and mislead the nation by saying, “If anything happens to me in jail, General Asim Munir will be responsible.”

This is not courage. This is cowardice wrapped in melodrama.

Let it be clear: you are not a victim of injustice — you are the architect of this chaos. You are the man who openly challenged the writ of the state, misused democratic platforms to spread hate, and allowed your followers to attack GHQ, Corps Commander Houses, Radio Pakistan, and military memorials. These weren’t peaceful protests — they were acts of rebellion against the state, orchestrated under your leadership.

You Made This Country Lawless

It was your toxic narrative, lies, and fake promises that turned your followers into mobs. You played with their emotions, gave them hope — only to crush it under your own ego and hunger for power.

Your government was incompetent and vindictive, running a media trial of opposition, weaponizing NAB, and silencing dissent. You proudly celebrated the downfall of others but can’t face the mirror today. The law is finally reaching you, and now you cry wolf.

General Asim Munir Has Nothing to Do With Your Fall

This is not about one man. This is the institution of the Pakistan Army defending its dignity and neutrality. You and your team tried to destroy every institution — from the judiciary to the armed forces — just to protect your personal narrative. You launched baseless accusations against serving officers, intelligence agencies, and civil servants.

Now that accountability is knocking on your door, you shift blame to General Asim Munir. Shame on you.

Your Politics is Based on Lies and Anarchy

• You promised "Riyasat-e-Madina", and gave us Toshakhana scandals.
• You claimed you were anti-corruption, yet your own inner circle is buried under foreign funding cases, sugar mafia deals, and audio leaks.
• You said you wanted democracy, but asked for martial law when you lost power.

Enough is enough, Imran Khan. The Pakistani people deserve peace, not your chaos. They deserve unity, not your divisive politics. They deserve truth, not your drama.

You are not above the law. You are not the savior you claim to be. You are a man who betrayed the trust of millions, turned youth into rioters, and weakened the very foundations of the nation you claimed to build.

Stop inciting violence. Stop blaming others. Face your own actions. The era of manipulation is over.

This nation has suffered enough. Now it is time for justice, accountability, and healing — without you at the center of the stage.

 

_____________

 

بس بہت ہو گیا عمران خان – قوم کو ڈرامہ نہیں، سچ چاہیے

عمران خان! تم کبھی امید کی علامت ہوا کرتے تھے، مگر آج تمہارا نام انتشار، فتنہ، اور جھوٹ کی علامت بن چکا ہے۔ 15 جولائی 2025 کو جیل سے ایک اور جذباتی بیان دے کر تم نے پھر سے قوم کو گمراہ کرنے کی کوشش کی کہ:

"اگر مجھے جیل میں کچھ ہوا تو جنرل عاصم منیر ذمہ دار ہوں گے۔"

یہ بہادری نہیں، یہ بزدلی ہے جو جھوٹ اور ڈرامے میں لپٹی ہوئی ہے۔

حقیقت یہ ہے کہ تم مظلوم نہیں ہو — تم ہی اس انتشار کے اصل مجرم ہو۔ تم نے خود ریاست کو للکارا، آئین کی دھجیاں اڑائیں، اور اپنے ماننے والوں کو جی ایچ کیو، کور کمانڈر ہاؤسز، ریڈیو پاکستان اور شہداء کی یادگاروں پر حملوں کے لیے اکسایا۔ یہ مظاہرے نہیں، ریاست کے خلاف بغاوت تھی، اور اس کا منصوبہ تمہارے دماغ میں تیار ہوا تھا۔

ملک کو لاقانونیت کی دلدل میں تم نے دھکیلا

تمہاری زہریلی سیاست اور جھوٹے بیانیے نے قوم کو تقسیم کر دیا۔ تم نے نوجوانوں کو خواب دکھائے، مگر ان کے ہاتھ میں قانون شکنی کا ہتھیار تھما دیا۔ تمہاری حکومت بدترین کارکردگی، انتقام اور تکبر کی علامت بن گئی۔

نہ تم نے معیشت سنبھالی، نہ انصاف دیا، صرف میڈیا پر تماشے کیے اور اپوزیشن کو کچلنے کی کوشش کی۔ آج جب انصاف تمہارے دروازے پر آیا ہے، تو تم پھر سے خود کو شہید بنانے کی ناکام کوشش کر رہے ہو۔

جنرل عاصم منیر کا تمہارے زوال سے کوئی تعلق نہیں

یہ مسئلہ ایک فرد کا نہیں — یہ ریاستِ پاکستان کے اداروں کا تحفظ ہے۔ تم نے ہر ادارے کو متنازع بنایا، افواج، عدلیہ، اور حتیٰ کہ الیکشن کمیشن کو بھی۔ تم نے افسران پر بے بنیاد الزامات لگائے، لیکس کروائیں، اور ملک کے اندر اور باہر ریاست کو بدنام کیا۔

جب تم سے اقتدار گیا، تو تم نے کہا کہ "سازش ہوئی"۔ جب تمہارے کیسز سامنے آئے، تو تم نے کہا "انتقام ہو رہا ہے"۔ اب جیل میں ہو، تو کہتے ہو "مجھے مار دیا جائے گا"۔
شرم کرو عمران خان!

تمہاری سیاست جھوٹ، فتنہ اور انا پرستی پر مبنی ہے

• ریاستِ مدینہ کا نعرہ لگایا، اور توشہ خانہ لوٹ لیا۔
• احتساب کا دعویٰ کیا، مگر تمہاری اپنی جماعت فارن فنڈنگ، شوگر مافیا، آڈیو لیکس اور اندرونی کرپشن میں دھنسی ہوئی ہے۔
• جمہوریت کے دعویدار تھے، اور اقتدار جانے پر فوجی مداخلت کے منتظر ہو گئے۔

بس بہت ہو گیا۔ پاکستان مزید تمہاری انا، تمہارے فتنوں، اور تمہارے جھوٹ کا متحمل نہیں ہو سکتا۔
یہ قوم سکون چاہتی ہے، اتحاد چاہتی ہے، اور سچائی چاہتی ہے — نہ کہ تمہاری اشتعال انگیز تقریریں اور آنسو بہاتے ڈرامے۔

اب مزید جھوٹ، مزید تماشے، اور مزید بلیک میلنگ نہیں چلے گی۔ تم قانون کے نیچے ہو، تم کوئی آسمانی مخلوق نہیں۔ ریاست تم سے بڑی ہے، ادارے تم سے محترم ہیں، اور قوم تم سے تنگ آ چکی ہے۔

قوم کو انصاف، امن، اور ترقی چاہیے — اور وہ تمہارے بغیر ممکن ہے۔

میں کچھ بھی نہیں — یہی میری سب سے بڑی خودی ہے — نور قریشی

 میں کچھ بھی نہیں — یہی میری سب سے بڑی خودی ہے — نور قریشی

میں ایک بندہ ہوں

میں مسکین ہوں، مسکینوں کا دوست ہوں

الفاظ میں سادہ، پر دل میں سچ کا جوش ہوں

میں غزل ہوں، کہ سانجھے سے بالا ہوں

کلام میں آسان، پر عمل میں سخت روش ہوں

 

خطاکار ہوں، تبھی تو شرمسار ہوں

مجھے کوئی اچھا کہے، یہ تلافی نہیں میری خطاؤں کا

میں تو بس مغفرت کا طالب ہوں

ہر لمحہ اس کی رحمت کا محتاج، ایک خالی پیالہ ہوں

 

دنیائے فریب سے ناآشنا

مادّیت کے خلاف، درسِ حق کی صدا ہوں

نہ واعظ، نہ زاہد، نہ دعویدار بزرگی

میں بس نادان ہوں، جو داناؤں سے کچھ سیکھا ہوا ہوں

 

ہر قدم پہ اسی کا فضل سہارا ہے

اسی کی رحمت سے سانسوں کا اجالا ہے

یہ جان، یہ مال، یہ اولاد، یہ علم

سب اسی کا ہے — میں تو بس عطا کا حوالہ ہوں

 

میری نگاہ قہّار و تیز نہ ہو

کہ میں خود غلام ہوں، اسی کا پوش ہوں

یہ زمین، یہ زماں، یہ وجود سب اس کا

میں کچھ بھی نہیں — یہی میری سب سے بڑی خودی ہے

 

میں سخت ہوں، سیسہ پلائی ہوئی دیوار ہوں

جب کوئی رب کے حکم پر بات کرے

میں وہ کلمہ ہوں جو فرعونوں سے نہ ڈرے

میں وہ آواز ہوں جو جھوٹے نظام سے ٹکرا جائے

 

نہ دنیا کے سود و زیاں سے غرض

نہ تاج و تخت، نہ شہرت کی مرض

بس ایک کام ہے —

حق کہنا، حق پر جینا، اور حق پر مر جانا فرض

 

ہزاروں دھاریں ہوں، میں ایک سر ہوں

میں بانگِ درا ہوں، درِ حق کی صدا ہوں

میں ایک عام بندہ، گناہوں کا مارا

مگر اس کے کرم سے زندہ، اسی کا سہارا

 

میں غزل نہیں، میں سجدے کی دعا ہوں

میں انکساری، میں بندگی، میں فانی وفا ہوں

میں وہ ہوں جو ہر لمحہ اُس کی طرف لوٹتا ہے

میں ایک بندہ ہوں… بس اُس کی رضا میں کھویا ہوا ہوں

نور قریشی

We Are Fortunate – We Are Pakistan By Noor Qureshi

 We Are Fortunate – We Are Pakistan

By Noor Qureshi

We are truly blessed — for we are Pakistan.

This land is not just a country; it is a divine gift from Allah.

In it, He united people of different ethnicities, languages, and cultures, binding them with the powerful thread of Islam and Muslim brotherhood.

Not based on race, tribe, or secularism — but on the eternal values of faith and unity.

This alone is enough to be thankful for.

Let us express our gratitude to Allah by dedicating ourselves, day and night, to every corner of this sacred land.

Let us elevate the people of Pakistan — morally, culturally, and intellectually.

Let each one of us begin with self-awareness, and extend that enlightenment across the nation.

That day is not far when this piece of earth shall become a true symbol of Islam…

A land of peace, and a light for the world.

So today, let us take a firm pledge:

That we will abandon division, prejudice, laziness, and selfishness.

We will rise above hatred and shallowness.

Together, with sincerity and passion, we will build a great and glorious nation — Pakistan.

ہم نہ سمجھے: ایک فکری جائزہ - نور قریشی

 

ہم نہ سمجھے،

ہم مادّے کے غلام
چمک دمک بڑھتی رہے،
سکون، آسائشیں، سہولتیں ہوں،
مگر حقیقت سے بہت دُور۔

قرآن کو نہ سمجھے،
دل پژمُردہ ہے
کہ ہر تعلیم یافتہ،
اور انپڑھ جاہل ۔

خود سے ناواقف،
زندگی کی تخلیق سے دُور۔

سفید لباس میں ملبوس،
علمی گھمنڈ کے ساتھ،
سمجھے کہ ہم کامیاب ہیں۔
حقیقت میں

ہم ناکام ہیں۔

نور قریشی    

تآج کا انسان ترقی کی بلندیاں چھو رہا ہے۔

سائنس، ٹیکنالوجی، فیشن، آسائشات، اور مادّی سہولتوں کے پیچھے بھاگتا ہوا ایک ایسا معاشرہ وجود میں آ چکا ہے جو بظاہر تو کامیاب نظر آتا ہے، مگر باطن میں ایک گہری کھوکھلاہٹ اور روحانی پیاس کا شکار ہے۔

 

ہم نہ سمجھے، ہم نے مادّی چیزوں کو سب کچھ سمجھ لیا، چمک دمک، آرام و آسائش اور سہولتوں کے پیچھے بھاگتے بھاگتے ہم حقیقت سے بہت دور نکل گئے۔ ہم نے سکون کو مال و دولت میں تلاش کیا اور اصل سکون کے راستے یعنی اللہ اور قرآن کو پسِ پشت ڈال دیا۔ ہم نے قرآن کو محض ایک کتابِ تلاوت سمجھا، اس کے پیغام کو سمجھنے کی کوشش ہی نہیں کی۔ ہم نے تعلیم حاصل کی، ڈگریاں لیں، لیکن علم کی اصل روح، حکمت اور شعور سے محروم رہے۔ ہم تعلیم یافتہ ہو کر بھی بے عمل، اور انپڑھ ہو کر بھی غافل رہے۔ ہم نے اپنی اصل پہچان، اپنی روح، اپنے مقصدِ زندگی کو بھلا دیا۔ ہم خود سے ناآشنا ہو چکے ہیں، نہ یہ جانتے ہیں کہ ہم کون ہیں، نہ یہ کہ ہمیں کس مقصد کے لیے پیدا کیا گیا ہے۔ ہم سفید لباس پہن کر، خوشبو لگا کر، اور ظاہری شان و شوکت اختیار کر کے خود کو کامیاب سمجھنے لگے ہیں، حالانکہ حقیقت یہ ہے کہ ہم ناکام ہو چکے ہیں۔ ہم نے دنیا کو سب کچھ سمجھا اور آخرت کو فراموش کر دیا۔ ہم نے جسم کی پرورش کی، مگر روح کو بھوکا مار دیا۔ ہم نے دوسروں کو دکھانے کے لیے جیا، خود کو بہتر بنانے کے لیے نہیں۔ اصل کامیابی نہ دولت میں ہے، نہ ظاہری عزت میں، بلکہ سچی کامیابی رب کی پہچان میں، قرآن کی سمجھ میں، اور زندگی کو مقصد کے ساتھ گزارنے میں ہے۔ ہمیں جاگنے کی ضرورت ہے، ہمیں سوچنے کی ضرورت ہے کہ ہم کہاں کھڑے ہیں، اور ہمیں کہاں جانا ہے۔ جب تک ہم واپس اپنے رب، اپنے دین، اور اپنے اصل مقصد کی طرف نہیں لوٹیں گے، ہم نہ دنیا میں کامیاب ہو سکتے ہیں، نہ آخرت میں۔